在寫這篇作業(yè)前，對“主敬”一詞的理解十分有限，也誤用過，通過課后的查閱資料，我對于“主敬”的含義有了更加深入的了解。

主敬，是宋代理學家程頤基于傳統(tǒng)儒家思想提出的道德修養(yǎng)方法，后來朱熹對此繼承并進一步發(fā)揚，并有以下的論述：

第一，所謂主敬，是培養(yǎng)嚴肅的或不放肆的道德態(tài)度。朱熹說:"敬是不放肆的意思"。所謂"不放肆"，即是嚴肅謹守記禮法的態(tài)度。所以他又說，"敬只是收斂來"，"敬只是此心自做主宰處"。即是把放蕩的心收斂起來，做一身的主宰，培養(yǎng)自我支配的能力。

第二，所謂主敬，是培養(yǎng)謹慎小心的道德態(tài)度。他說：“敬只是一個畏字”。所謂“畏”，“如居燒屋之下，如坐漏船之中”，可畏，是警惕的態(tài)度。

第三，所謂主敬，是培養(yǎng)精神專一或始終一貫的態(tài)度。他說：“主一只是專一”�！熬凑呤赜诖硕�不易之謂”，“敬是始終一事”。

看完上述內(nèi)容，我聯(lián)想到目前的集團管理要求。

本年度是集團作風建設年度，確實，剛開始面對作風建設，我實在覺得沒有可以著手的地方，以至于粗放的認為作風建設就是糾正員工在日常工作中存在的態(tài)度引發(fā)的一系列問題。通過學習，明白了作風建設就是讓員工去從無到有的踐行“主敬”二字的含義，比如，日常工作中，我們時�？鄲绬T工小錯不斷，顯而易見的原因是不嚴謹所致，然而之所以不嚴謹，就是因為“放肆”，不遵守制度規(guī)定與要求，按照自己的想法和標準干工作。

由此，我聯(lián)想到兩個詞——敬畏和敬業(yè)。相信大家都是到這是兩個評價工作態(tài)度的形容詞，因為“敬”所以“畏”，所以，敬畏，不是屈服于管理壓力，而應該是通過作風建設，樹立起嚴肅謹守制度規(guī)范的工作態(tài)度，讓員工因敬而畏而敬業(yè)。

對于朱熹的第三點認識，在我們現(xiàn)有的招聘工作中，作為篩選人員的一個標準，對于不能專注某項工作，頻繁跳槽的求職者，不專一，就是一種職業(yè)態(tài)度問題。這一點，被越來越多的求職者所驗證。

結(jié)合前期的學習，結(jié)合朱熹對于如何做到主敬，提出的“內(nèi)無妄思，外無妄動”的踐行要求，經(jīng)過理性的去除朱熹“存天理滅人欲”的思想，我認為，要做到主敬，要做到“內(nèi)無妄思，外無妄動”，就是要不斷地反聞內(nèi)視，在工作中，對財色無妄思，嚴謹態(tài)度，按章辦事無妄動，對雇主恭敬，對工作專注，敬業(yè)嚴謹。

通過對主敬的理解和集團作風建設工作的實施，我認為“主敬”與作風建設結(jié)合所要效果就是員工“專一謹守”，整體風貌“整齊嚴肅”。而“禮”，漢末劉熙編纂的《釋名》說“禮，體也”，也就是規(guī)范的意思，做到“主敬”，本身就已有“禮”，如此，必然是彬彬有禮，言事得體。